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对《关于认真开展支教工作为智力扶贫打基础的提案》的答复

发布时间:2018/5/2 10:09:00 来源:市教育局 浏览:()

秒速赛车规律 www.p00u.com.cn 于翔委员:

  您提出的《关于认真开展支教工作为智力扶贫打基础的提案》收悉,现答复如下:

  我市高度重视乡村教育,始终关心乡村教师,不断加大资金投入,加强师资培训力度,强化师德师风建设。2016年 9月,市政府常务会议审议通过《丹东市乡村教师支持计划》,为我市乡村教师队伍良序发展奠定了基础,为智力扶贫提供了政策依据。

  一、全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。

  在我市乡村学校建立健全政治理论学习制度,增强思想政治工作的针对性和实效性。切实加强乡村教师队伍党建工作,基层党组织要充分发挥政治核心作用,更加关心教育乡村教师,适度加大发展党员力度。严格执行教育部《中小学教师职业道德规范》,各地各学校要结合实际研究制定具体贯彻实施方案,加强制度建设,不断提高乡村教师的思想政治素质和师德水平。

  二、推动城镇优秀教师向乡村学校流动

  为推动义务教育学校均衡发展,从2015年起,我市开展义务教育学校校长教师交流轮岗工作,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动,县域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗,乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。东港市实行研训一体化,通过名师工作室定期教研发挥辐射作用和送教活动。凤城市组织开展城乡校际手拉手、教师区域内交流和巡回授课活动,在乡镇(区)实行中心校和村小教师之间定期轮岗。音、美、微机等短缺学科教师采取巡回授课、集中课时上课的方式,一定程度上缓解了村小教师不足和学科教师短缺的问题??淼橄馗莸赜蚍植汲闪⑴┐逖!靶魈濉?,通过听评课、专家会诊、讲座示范及网上教研等形式开展联片教研,搭建学习交流平台。2016年,我市共有761名教师,29名校长进行交流轮岗。

  三、全面提升乡村教师能力素质

  (一)设立科学的培训内容和培训时间。市教育部门把师德教育作为乡村教师培训的首要内容,贯穿培训全过程,引导其树立正确的职业理想,进一步规范乡村教师职业道德行为。每年举办一期市级乡村班主任师德师风培训班。加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教师和民族地区双语教师培训。力争在“十三五”期间,全市乡村薄弱学科教师普遍参加一次县(市)级以上培训。

  (二)创新培训形式

  1、优质教育团队送教下乡。全市248个助教联盟、35个名师工作室,每学期至少到乡村学校一次,现场指导乡村教师开展课堂诊断、示范教学、专题课例研讨、总结提升,帮助乡村学校加工生成一批本土化的培训课程资源和培训师资。

  2、培训基地校跟踪指导。利用我市50所中小学学科教师培训基地校,帮助乡村学校制定校本培训计划,努力将基地校的经验做法和优秀教师教学资源辐射和带动乡村学校。每所培训基地校每学期至少开展一次面向乡村学校的专业教师培训,接纳学校来校观摩学习。

  3、乡村骨干教师集中理论学习。县(市)区每年至少举办1-2期乡村骨干教师培训班,市教育行政部门每年至少举办1期乡村教师培训班。每年选送优秀乡村教师到省内外知名中小学、高校等,开展短期集中培训和考察,开拓乡村教师眼界和视野。

  4、乡村学校特岗教师岗前培训。各县(市)区每年对新招聘乡村学校特岗教师进行为期一月岗前培训,每年举办1-2期市级特岗教师专题培训班,重在提升特岗教师课堂教学实施能力,改进教研方式方法,提高解决教学突出问题的能力。主要采取专家诊断、技能训练、观摩体验、案例打磨等方式。

  四、加强农村支教志愿者队伍建设

  1、市教育局每年至少组织 1次“送教下乡”活动,采用个人申报与行政派送相结合的方式,送教下乡经历存入人事档案。支持在职城市教师到乡村学校支教助学,支教助学1年以上的纳入支教经历。

  2、鼓励城镇退休的特级教师、高级教师及急需学科教师到乡村学校支教讲学。市政府设立专项资金,对市本级支教到乡村的教师给予交通和生活补助。

  3、开展免费师范生到农村支教活动。国家免费师范生毕业后到城镇工作的,在服务期内至少到农村学校支教2年,此项工作目前已经开展。

  主办单位:市教育局

  2017年5月10日

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